Evaluación

Jóvenes, la sesión de evaluación está programada para esta semana el día 1 de diciembre, les recuerdo que es importante presentar su libro y libreta para registro de firmas.
Actividades para este parcial:
* Inteligencias múltiples (investigación)
* Mapa mental "inteligencias múltiples"
* Actividades del libro pp. 26-27
                                     pp. 34-36
                                     pp. 37-39
                                     pp. 40-42

¡Excelente semana!



Como elaborar un mapa mental

Jóvenes les dejo un resumen de los pasos para desarrollar un mapa mental de cualquier proyecto que tengan en mente, recuerden que pueden usar esta técnica para estudiar, resolver problemas, desarrollar su creatividad, entre otras cosas. El mapa debe estar formado por un mínimo de palabras. Utiliza palabras o  ideas clave e imágenes (principalmente). Inicia siempre desde el centro de la hoja, colocando la idea central (tema central) y remarcalo. A partir de la idea central, genera una lluvia de ideas que estén relacionadas con el tema. De acuerdo con la importancia las ideas (prioridad), usa el sentido de las manecillas del reloj. Acomoda esas ideas alrededor de la idea central,   relaciona la idea central con los subtemas utilizando lineas que las unan. Remarcae tus ideas encerrándolas en círculos, subrayándolas, poniendo colores, imágenes, etc. Usa todo aquello que te sirva para diferenciar y hacer más clara la relación entre las ideas. Distribuye las ideas en el espacio del papel, evita amontonarlas. No te limites, si se te acaba la hoja pega una nueva. Usa tu creatividad y diviértete.

SEGUNDO BLOQUE

Jóvenes, estamos iniciando el segundo bloque, la primera tarea es investigar acerca de la TEORIA DE LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES de  Howard Gardner.

No olviden llevar su información a clase y su libro de trabajo.

¡Excelente semana!